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大学英语课堂学生口语焦虑状况的调查研究
引用本文:王琼,陈红霞,郭雪华.大学英语课堂学生口语焦虑状况的调查研究[J].宜宾学院学报,2010,10(9).
作者姓名:王琼  陈红霞  郭雪华
摘    要:口语焦虑对大学生口语水平的提高有很大的负面影响,其中男生的焦虑程度高于女生.因此,创造一种充满支持和鼓励的轻松愉快的学习环境,让学生获得安全感和成就感,使他们将注意力更多地集中在学习任务本身,能有效减少他们的课堂焦虑感,提高他们的英语表达能力.

关 键 词:英语课堂  口语焦虑  口语表达

Investigation on Students' Speech Anxiety in College English Class
Authors:WANG Qiong  CHEN Hong-xia  GUO Xue-hua
Abstract:
Keywords:
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