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| 关注教师心理健康 推进课改健康发展 | |
| 引用本文： | 黄苹苹.关注教师心理健康 推进课改健康发展[J].福建广播电视大学学报,2004(4). |
| 作者姓名： | 黄苹苹 |
| 作者单位： | 福建石狮市第二实验小学 福建石狮362700 |
| 摘 要： | 新课改要求教师角色与教学行为发生与之相适应的转化 ,对教师心理健康水平提出了更高的要求 ,由此更凸显教师心理健康的价值 ,然而新课改直面教师心理障碍却是不争的事实 ,新课改中的种种误区其实就是教师心理障碍在教学实践中的折射。我们只有正视教师心理障碍的存在 ,认真剖析其产生的成因 ,采取积极对策以提高教师心理的健康水平 ,才能推进新课改健康而深入地开展 |
| 关 键 词： | 新课改 教师 心理健康 心理障碍 误区 成因 支持系统 |
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