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| 真实和科学是开展探究活动的基石 | |
| 引用本文： | 柴菊青.真实和科学是开展探究活动的基石[J].甘肃教育,2010(16):40-40. |
| 作者姓名： | 柴菊青 |
| 作者单位： | 兰州市西固城第二小学,甘肃兰州730060 |
| 摘 要： | 科学课教学应该以探究为核心，注重让学生亲身经历一个科学探究的过程，从而形成科学的概念。所谓科学探究，就是个体通过自主地调查和研究来认识和理解自然的活动。笔者在几年的教学实践及学习活动中，发现了一些关于科学探究活动存在的问题，同时也深刻认识到科学课教学要将探究活动落到实处，要体现其真实性和科学性。 |
| 关 键 词： | 科学课教学 探究活动 真实 科学 |
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