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| 从“自我”的唤醒到“群体精神”的唤醒 | |
| 引用本文： | 马维娜.从“自我”的唤醒到“群体精神”的唤醒[J].江苏教育,2011(3):25-25. |
| 作者姓名： | 马维娜 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 阅读无锡市东土夅实验学蠽炝樾3さ墓芾砭？叙事,一种人性的感动油然而生。在这里,我们更多看到的是,摈弃了以往太多＂他治＂色彩之后体现尊重人的生命价值的＂自治＂色彩。这种＂自治＂色彩缘于对作为学校重要主体的教师、学生＂自我＂的唤醒,并集中突显在两个方面。 |
| 关 键 词： | 唤醒 群体精神 生命价值 无锡市 色彩 尊重人 自治 人性 |
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