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| 小说单元教学的重组与实施 | |
| 引用本文： | 卢福东.小说单元教学的重组与实施[J].中国小学语文教学论坛,2004(3). |
| 作者姓名： | 卢福东 |
| 作者单位： | 广东广州市华南师范大学附中 510630 |
| 摘 要： | 人教版高四册课本(试验修订本·必修)编写说明中说:“第四册阅读部分,是在第三册的基础上,继续学习中国古代、现、当代文学作品和外国文学作品,包括小说和戏剧,进一步培养学生初步鉴赏文学作品的能力。小说包括中国现当代小说和外国小说,分两个单元,训练重点一个是人物形象和语言,一个是主题和艺术技巧;中国古代小说一个单元,训练重点是人物形象和语言。”这段话简明扼要地指明了小说的教学内容、教学目的和教学重点,是我们进行实际教学的理论依据。从上述编写说明中可以看出,小说单元的教学重点主要包括以下四个方面,即欣赏小说的人物形象… |
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