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| 传统型学校向学习型学校转变过程的反思 | |
| 引用本文： | 王志芳.传统型学校向学习型学校转变过程的反思[J].教学与管理,2005(3):15-16. |
| 作者姓名： | 王志芳 |
| 作者单位： | 江苏常熟市谢桥中心小学 |
| 摘 要： | 听过不少名师的课，他们那先进的教学理念，精妙的教学设计，纯熟的教学艺术，还有那可贵的师爱总让我和同去的老师深深折服。每次取经回来，我们总要一试方休。然而实际效果往往与预想的相距甚远，于是作一番东施效颦的自嘲。当然，也偶尔会收获到难得的超越，于是心中不免美上一回。对于每次成败，我们曾细细反思过，探讨过，总结过。现摭取几个教学片断并附上自己的随感，以期与大家探讨。 |
| 关 键 词： | 传统型学校 学习型学校 转型期 发展性教师评价 学校管理 |
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