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| 《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计 | |
| 引用本文： | 赵惠仪,谢非.《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计[J].中小学信息技术教育,2006(7):92-94. |
| 作者姓名： | 赵惠仪 谢非 |
| 作者单位： | [1]广东佛山市荣山中学 [2]北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 摘 要： | 一、教学分析
1．教材分析
本课的主题内容是五四爱国运动和中国共产党的诞生。五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始，而中国共产党的创立则令中国革命面貌焕然一新。学生对以上两大历史事件有一定了解，但对五四精神和党诞生意义理解上存在困难。因此这节课通过计算机网络创设丰富的历史情境，设置相关问题，既让学生有一定的创作、发挥空间，又让学生在此过程中理解好五四精神和党诞生意义。 |
| 关 键 词： | 中国共产党 五四精神 爱国运动 教学设计 党的成立 新民主主义革命 计算机网络 教学分析 教材分析 主题内容 |
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