放飞小主人教育理想 浸润小主人快乐童年 南京市琅琊路小学“小主人教育” 不断深化 成果丰硕 |
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引用本文: | 夏洁.放飞小主人教育理想 浸润小主人快乐童年 南京市琅琊路小学“小主人教育” 不断深化 成果丰硕[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2009(1):2-2. |
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作者姓名: | 夏洁 |
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摘 要: | "小主人教育"是南京市琅琊路小学教育科研的品牌。学校自1982年就提出了培养学生做"集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人"的教育目标。二十多年来,经过四轮省级规划课题的研究,不断丰富"小主人教育"内涵,走过了三个阶段:第一阶段是整体建构阶段,初步形成小主人教育的实践模式(课内外教育教学一体化实验研究),并经过首轮实验论证;第二阶段是情感探究阶段,通过愉快教育凸显小主人教育的童心关怀(作为全国七所愉快教育研究学校之一,实践愉来教育思想,培养自主创新型的小主人);第三阶段是内涵拓展阶段,着力从"自主创新"角
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关 键 词: | 南京市 教育理想 主人 学校素质教育 快乐 愉快教育 浸润 小学教育 童年 丰硕成果 |
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