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| 莫让倾听变了味 | |
| 引用本文： | 喻文霞.莫让倾听变了味[J].华夏少年(简快作文 ),2007(4). |
| 作者姓名： | 喻文霞 |
| 作者单位： | 江苏通州市西亭小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”在各个学段的子目标中,也无一例外地提到“倾听”的重要性。倾听是一种对话,是人类极为重要的感知世界的方式;倾听是一种相互尊重,是学生习得的人际交往的最重要的手段;倾听更是一种相互学习,是师生、生生相互取长补短, |
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