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关于测井资料解释课程设计的思考
引用本文:冯翠菊,王春生.关于测井资料解释课程设计的思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(1):225-226.
作者姓名:冯翠菊  王春生
作者单位:1. 东北石油大学 地球科学学院,黑龙江 大庆,163318
2. 东北石油大学 石油工程学院
摘    要:课程设计是工科本科教学的重要环节,为适应地球物理学专业人才的要求,针对测井资料解释课程设计存在的问题,以培养学生的优秀品格、优秀的实践能力和创新意识为目的,思考进一步改革课程设计的教学模式的方法,对提高学生的主观能动性,深化理论知识,培养实践能力和思维创新能力具有一定的指导意义.

关 键 词:测井资料解释  课程设计  软性增加学时  主动学习  诚信
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