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| 学会对话是进入校本研修的门槛 | |
| 引用本文： | 郑少鸣,姜虹,朱连云.学会对话是进入校本研修的门槛[J].现代教学,2006(11). |
| 作者姓名： | 郑少鸣 姜虹 朱连云 |
| 作者单位： | 上海市青浦区教师进修学院，上海市青浦区教师进修学院，上海市青浦区教师进修学院教科中心 院长 特级教师，副院长，副主任 |
| 摘 要： | 随着上海二期课改的全面实施,提高教师实施新课程的能力与水平成为当务之急。校本研修的兴起为学校提高教师专业能力指出了一个方向。各区县、学校也正如火如荼地开展着这方面的工作。本刊特别从讲座中节选了青浦区实施校本研修的方法和静安区总结出的校本研修的基本环节进行介绍,供参考。 |
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