| 加强小学语文口语教学中的互动 |
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| 引用本文： | 吕玉梅.加强小学语文口语教学中的互动[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):109-110. |
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| 作者姓名： | 吕玉梅 |
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| 作者单位： | 河南省郸城县白马镇实验小学,郸城477150 |
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| 摘 要： | 《语文课程标准》出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”这对学生的口语训练提出了更高的要求：不仅要训练每个学生听和说的能力，而且要求在具体的口语交流中，培养学生的语言交际能力。未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语是所有交流手段中最基本、最常用的，培养学生的口语交际能力是社会发展的需求，也是学生终身发展的需要。如此艰巨的教学任务，在语文教学中仅仅依靠每单元一次的口语交际课是远远不够的．要充分利用课堂教学，使口语交际融入老师精心创设的生活情境，让每个学生在多样化的交际情境中无拘无束地进行口语交际．
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| 关 键 词： | 小学语文 口语教学 互动 |
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