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快乐体育刍议
引用本文:聂晓敏.快乐体育刍议[J].安徽教育论坛,2004(1):73-73.
作者姓名:聂晓敏
作者单位:合肥市滁州路小学
摘    要:“快乐体育”由原来的“快乐园地”发展、推广、总结升华为“快乐教育”理论。此理论从方法论角度来讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽,合作的气氛中,生动活泼的发展。并在学习过程的始终充分体验运动乐趣;体验克服困难后取得“发现”或“成功”的快乐的一种体育教育思想。

关 键 词:快乐体育  小学  体育教学  情感教学  教学方法  教学内容
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