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| 词语转换在言语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 于玲玲.词语转换在言语教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2003,22(6):127-128. |
| 作者姓名： | 于玲玲 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 俄语言语教学活动中的词语转换作为一种重要的教学手段,对于学生词语学习有着极其重要的意义,它既是加强学生词汇记忆的重要途径,同时又对学生的修辞素质的增强帮助很大,使学生的用词更加精确化、情态化、风格化。同一类词语转换可以分出六种方式:等义词转换,近义词转换,会义词转换,类义词转换,反义词转换,迂义词转换。 |
| 关 键 词： | 词语 转换 言语教学 记忆 修辞 |
| 文章编号： | 1001-7836(2003)06-0127-02 |
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