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| 从“约哈里之窗”看教育工作者与学生的人际沟通 | |
| 引用本文： | 冯子娴,薛军红.从“约哈里之窗”看教育工作者与学生的人际沟通[J].中国科教创新导刊,2008(18):220-220. |
| 作者姓名： | 冯子娴 薛军红 |
| 作者单位： | 1. 子长县齐家湾中学 陕西子长,717300 2. 子长县教研室 陕西子长,717300 |
| 摘 要： | ＂约哈里之窗＂认为自我信息具有复杂性和可变性,人际交往时的自我表露不同,对对方的认知也具有差异性。教育工作者在教育教学过程中要运用＂约哈里之窗＂的观念指导工作,努力为学生营造愉悦的学习生活环境和成长空间。 |
| 关 键 词： | 自我表露 自我完善 有效沟通 |
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