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非英语专业大学英语分级教学的实践与思考
引用本文:史玉娟.非英语专业大学英语分级教学的实践与思考[J].沈阳教育学院学报,2004,6(1):81-83.
作者姓名:史玉娟
作者单位:沈阳大学师范学院公外教学部,辽宁,沈阳,110016
摘    要:本文通过对分级教学试点班实践的分析,肯定了分级教学的优势所在,指出了分级教学过程中存在的问题并提出了相应的策略。

关 键 词:大学  英语教学  分级教学  教学方法  教学质量
文章编号:1008-3863(2004)01-0081-03
修稿时间:2003年9月16日

Practice and reflection of level - based English teaching in non- English majors
SHI Yu-juan.Practice and reflection of level - based English teaching in non- English majors[J].Journal of Shenyang College of Education,2004,6(1):81-83.
Authors:SHI Yu-juan
Abstract:This essay tries to analyze the benefit of level-based English teaching,puts forward the problems in the process of level-based English teaching and the ways to solve them.
Keywords:college English  level-based English teaching  practice and reflection  
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