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| 大学英语精读课的教学探讨 | |
| 引用本文： | 吕淑文.大学英语精读课的教学探讨[J].煤炭高等教育,1994(2). |
| 作者姓名： | 吕淑文 |
| 作者单位： | 中国矿业大学 |
| 摘 要： | 大学英语精读课通常是对学生的语音、语调、语法、词汇、修辞等方面进行大量的训练，为学生打下扎实的语言基本功，以培养出具有一定的英语水平的并且听、说、读、写四个方面全面发展的英语人才。然而，在过去的外语教学中，我们往往只重视语言知识的传授，而忽视了学生交际能力的培养，结果是学生虽然掌握了英语的基本语音、词汇、语法等，但仍不会使用这些语言知识去进行交际。因此，通过英语精读课来进行写作练习是培养学生实际运用语言的一个重要途径。写作练习结合精读课教学进行，主要是指写作练习结合精读课的课文教学进行。在精读课… |
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