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| 试论教学与人的智力发展 | |
| 引用本文： | 张俭福.试论教学与人的智力发展[J].教育科学研究,1993(1). |
| 作者姓名： | 张俭福 |
| 作者单位： | 江苏省南通县中学 |
| 摘 要： | 为了解决科学知识增长的无限性和学生学习时间的有限性的矛盾,中、小学教学必须在加强“双基”的同时,重视发展学生的智力,使他们在未来的学习和工作中能有效地解决新问题。那么,教学与人的智力发展之间的相互关系如何呢? 一 教学对人的智力具有开发功能 (一)教学中开发人的智力的重要性 教学是学校教育活动的一个部分,具有学校教育活动共同的基本特点,然而教学的任务主要是授受科学文化知识、发展学生的智力,学生其它各种能力的发展和个性的培养,都是建立在一 |
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