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| 关于教师不当惩罚学生的思考 | |
| 引用本文： | 吴建成,徐明峡.关于教师不当惩罚学生的思考[J].教育探索,2003,3(4):89-91. |
| 作者姓名： | 吴建成 徐明峡 |
| 作者单位： | 1. 华中师范大学,教科院,湖北,武汉,430079 2. 华中师范大学,附小,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 不当惩罚是由于教师权力 使用不当，对学生身心发展产生严重负面影响的行为。它包括体罚（含变相体罚）和心理惩罚两类。不当惩罚导致的后果表现为师生关系紧张、对学生的生命健康权和人格尊严权的侵害。造成不当惩罚的原因，既有深刻的历史根源，又有教师师德缺失、不平等的师生观的问题，与中小学生的身心特点和教师年龄、性格特点相关，也与依法治教不力相关。杜绝不当惩罚，必须重塑师德，提升教师修养；建立民主平等的师生关系；依法治教。 |
| 关 键 词： | 教师 体罚 心理惩罚 师德 依法治教 学生 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)04-0089-03 |
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