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| “345课堂”构建下的数学教学初探 | |
| 引用本文： | 陈灵芝.“345课堂”构建下的数学教学初探[J].初中数学教与学,2013(16):17-19. |
| 作者姓名： | 陈灵芝 |
| 作者单位： | 江苏省海安县海陵中学 |
| 摘 要： | "345课堂"教学是一类建构主义理论下的教学模式.建构主义理论是认识主义理论的进一步发展,与认知主义理论相比较,更关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信息为基础,来构建自己的独特的精神世界;更重视建立有利于学习者主动探索知识生成和 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 教学模式 二元一次方程组 课堂 教学反思 学习者 主动探索 认知主义 心理结构 认识主义 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |