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| 中学历史课导入语的设计 | |
| 引用本文： | 张勇,,徐桂林.中学历史课导入语的设计[J].山东教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 张勇 徐桂林 |
| 摘 要： | 中学历史课导入语的设计张勇，徐桂林导语是课堂教学的突破口，是创设教学情境的开始，是调节学生心理状态、集中学生注意力、激发学生学习兴趣的首要手段。恰当的导入，对教材的章节之间、层次之间可起到承上启下的作用。好的导入语如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕... |
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