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显性教学在二语课堂中的具体教学模式
引用本文:戴延红.显性教学在二语课堂中的具体教学模式[J].青海师专学报,2007,27(4):84-86.
作者姓名:戴延红
作者单位:青海大学基础部,青海西宁810016
摘    要:显性教学因其突出元语言知识的特点而引起学习者对学习目标的充分注意,这有助于学习者对输入语言知识的特征的注意而增加对语言知识的摄入。本文主要从教学的角度论述了在课堂教学中实施显性教学的必要性及基本的教学模式。

关 键 词:课堂教学  显性教学  教学模式
文章编号:1007-0117(2007)04-0084-03
修稿时间:2007-03-15

The Model of Explicit Instruction in Second Language classroom Instruction
DAI Yan-hong.The Model of Explicit Instruction in Second Language classroom Instruction[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2007,27(4):84-86.
Authors:DAI Yan-hong
Abstract:
Keywords:
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