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| 信息技术与幼儿园美术教学活动的融合初探 | |
| 引用本文： | 常华.信息技术与幼儿园美术教学活动的融合初探[J].学周刊C版,2019(23):171-171. |
| 作者姓名： | 常华 |
| 作者单位： | 1.甘肃省武威市实验幼儿园 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《如何用废旧材料培养幼儿的绘画兴趣》(课题立项号:GS[2018]GHB1395)阶段成果 |
| 摘 要： | 在社会大发展背景下,信息技术也得到了前所未有的关注和重视,在当前更是被广泛应用于人们生活和工作的方方面面。信息技术的发展对于教育而言有着显著的影响,不仅能对人们的生活方式和学习方式进行转变,而且能对学习者的认知方式进行转变。教师以幼儿园为研究重点,进一步分析信息技术在幼儿园美术教育和手工教育中的应用,旨在通过信息技术的发展和融合,对幼儿的发展提供有效帮助和引导作用。 |
| 关 键 词： | 信息技术 幼儿园 美术活动 融合 |
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