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英语课堂教学中主体参与的策略研究
引用本文:王超.英语课堂教学中主体参与的策略研究[J].考试周刊,2010(9):107-108.
作者姓名:王超
作者单位:绍兴文理学院,浙江,绍兴,312000
摘    要:主体参与是实现教学效果的根本保证,我们要对英语课堂教学中主体参与的行为进行量化分析和质性审视,旨在挖掘主体参与的有效策略,提高英语课堂教学的实际效果,为相关研究和教学实践提供借鉴依据。

关 键 词:英语课堂教学  主体参与  内涵重要性有  效性策略
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