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| 音乐教学中的“美、情、趣” | |
| 引用本文： | 宓文丽.音乐教学中的“美、情、趣”[J].学周刊C版,2012(5). |
| 作者姓名： | 宓文丽 |
| 作者单位： | 迁安市迁安镇第二初级中学,河北迁安,064400 |
| 摘 要： | 时代在发展．人才的竞争也日趋紧张激烈．当然综合素质就成为人才竞争的决定性因素．社会对人才综合素质的要求也不断提高。而音乐不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用．且有利于发展人的形象思维．因此音乐教育在学生素质教育中具有特定的作用。通过音乐教育活动，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐、鉴赏音乐和创造音乐的能力，在音乐课堂上实施“美、情、趣”教学，能逐步培养学生的审美情趣、审美表现、审美创造能力。从而为我国的现代化建设培养更多德才兼备的高素质的适应社会发展的人。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 人才综合素质 音乐教育活动 审美创造能力 人才竞争 社会发展 决定性因素 现代化建设 |
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