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| 导行——品德教学的终极目标 | |
| 引用本文： | 王强彪.导行——品德教学的终极目标[J].学周刊C版,2012(6). |
| 作者姓名： | 王强彪 |
| 作者单位： | 大丰市第四小学,江苏大丰,224100 |
| 摘 要： | 小学《品德与生活》《品德与社会》课程总目标分别提出：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童和促进学生良好品德形成和社会性发展．为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。可见品德教学的终极目标之一是良好行为习惯的养成。 |
| 关 键 词： | 品德教学 《品德与社会》课程 良好行为习惯 《品德与生活》 导行 社会性发展 良好品德 认识社会 |
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