|
|||||
|
|
| 提高数学课堂的开放性,培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 杨茂佑.提高数学课堂的开放性,培养学生的创新能力[J].理科考试研究,2014(3):39. |
| 作者姓名： | 杨茂佑 |
| 作者单位： | 江苏省侯集高级中学; |
| 摘 要： | 正实施素质教育、进行考试改革和创新、减轻学生负担是当前高中数学教育急需解决的重大课题.开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.下面结合本人的教学实践,探讨如何提高高中数学课堂的开放性程度,提高教学质量.一、充分认清开放式数学教学的内涵及意义所谓"开放",包括教学内容、数学活动与教学内容之间相互作用等几个方面的开放,笔者认为开放式数学教学的目标应 |
| 关 键 词： | 数学课堂 数学教学 数学教育 教学内容 开放性 开放式 解决问题 主动参与 培养学生 数学活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |