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| 在中学语文课中实施美育教学 | |
| 引用本文： | 王秋萍.在中学语文课中实施美育教学[J].陕西教育,2010(4). |
| 作者姓名： | 王秋萍 |
| 作者单位： | 陕西省大荔县冯村镇初级中学; |
| 摘 要： | 语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。这是《语文课程标准》中提出的课堂教学理念之一。提高学生的审美情趣是语文教学的一项重要目标,这既是贯彻新时期教育方针所规定的培养目标的需要,又是语文学科自身的性质所决定的。因此,在语文教学过程中,让学生观察美、感受美、鉴赏美、热爱美、追求美、创造美,形成健康的审美观念和审美情趣,是语文教师的崇高使命,也是语文教学的一项重要任务。如何对学生实施美育教学呢?从总体上说,对学生进行美育,必须运用马克思主义的观点,在实践中从教与学两个方面去开采语文教材这座美的矿藏,去挖掘现实生活中美的源泉,这是开启语文教学美育从必然王国走上自由王国的一把总钥匙。 |
| 关 键 词： | 美育教学 语文教学美育 鉴赏美 语文教材 引导学生 审美情趣 培养学生 创造美 语文教学过程 语文学科 |
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