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| 关注学生情感动态 实现课堂人文关怀 | |
| 引用本文： | 黄芳.关注学生情感动态 实现课堂人文关怀[J].小学教学设计,2007(6):24-25. |
| 作者姓名： | 黄芳 |
| 摘 要： | 案例1．描述：
在观摩一位老师教学五年级上册Unit4 What does your mother do？这一课时的时候，在情境的创设中，学生根据图片提示，回答问题。当图片是nurse时，学生踊跃举手，和老师进行你问我答。老师问：“What does your motherdo？”学生回答：“My mother is a nurse．” |
| 关 键 词： | 学生情感 人文关怀 课堂 回答问题 五年级 老师 图片 |
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