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| 取生活之源 活思维之水——山东版《小学英语》五年级Schoolpicnic教学案例 | |
| 引用本文： | 沙振华.取生活之源 活思维之水——山东版《小学英语》五年级Schoolpicnic教学案例[J].小学教学设计,2007(4):15-18. |
| 作者姓名： | 沙振华 |
| 摘 要： | Teaching Procedures：
一、歌曲热身导入（Warming-up）
Hello,boys and girls．I＇m so happy to be your teacher today．Are you happy？Why not sing a happysong．（“施之以教，贵在引导。”在与学生相互用英语问好、进行简单的英语交流后，我与学生共唱一首节奏明快的英语歌曲“If you＇re happy”， |
| 关 键 词： | 《小学英语》 教学案例 五年级 生活 山东 思维 英语歌曲 英语交流 |
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