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| 自学辅导教学浅谈 | |
| 引用本文： | 周德斌.自学辅导教学浅谈[J].雅安职业技术学院学报,2009(4):70-71. |
| 作者姓名： | 周德斌 |
| 作者单位： | 石棉县职业高级中学,四川省石棉县625400 |
| 摘 要： | 教学原则是根据教育目的，教学过程和心理特点而制订的教学的基本要求，是教学工作的基本指导原则，自学辅导教学是采用“启、读、练、知、结”的教学程序，而它的最重要的一个特点是强调对学生自学能力的培养，变学生为主体，教师为主导，在课堂上充分调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣，变“学会”为“会学”。学生自学习惯的形成，是自学辅导教学成功的关键。当然，自学辅导教学并不是不要教师，相反，教师的作用是很大的。 |
| 关 键 词： | 自学辅导教学 学生自学 能力的培养 教育目的 教学原则 心理特点 教学过程 教学工作 |
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