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| 高职院校课堂教学中存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 陈忠良.高职院校课堂教学中存在的问题及对策[J].当代教育论坛,2008(3):100-102. |
| 作者姓名： | 陈忠良 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院党总支 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金规划(教育科学)一般课题 |
| 摘 要： | 当前,高职院校课堂教学中存在着设计理念不突出、教学评价不合理、能力目标不明晰、主体作用不充分、内容载体不匹配、方法设计不得当、贯穿主线不恰当、教学效果不尽人意等问题.这些问题制约着高职院校的持续、健康发展.笔者认为可以采取转变教学观念、开展教学能力培训测评、改革备课方式、改革评价标准、推行项目教学、发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣等措施,解决上述问题,提高课堂教学实效. |
| 关 键 词： | 高职院校 课堂教学 问题 对策 高职院校 课堂教学实效 存在 问题 学生学习兴趣 激发 学生主体作用 项目教学 评价标准 备课方式 改革 测评 能力培训 教学观念 转变 发展 健康 教学效果 方法设计 匹配 |
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