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| 阅读教学应重视对话理念 | |
| 引用本文： | 王波平.阅读教学应重视对话理念[J].语文学刊：高等教育版,2013(13):157-158,170. |
| 作者姓名： | 王波平 |
| 作者单位： | 湖北省荆州教育学院,湖北荆州,434001 |
| 摘 要： | 阅读教学就是要积淀学生的阅读技能和语言素养,培养学生阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力,以期达到灵活运用语言文字的能力。在实际阅读教学中应重视对话理念的实施,彰显对话的主体性,以生为主,以生命律动为主,注重对话的整合性,融合多视阈对话,凸现对话的创造性,无须唯一解读,只要合理阐释。只要这样,阅读才有意义,才能促进学生发展。 |
| 关 键 词： | 对话理论 对话主体性 对话整合性 对话创造性 |
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