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| 诗歌教学:让浓郁的诗意弥漫开来——例谈让现代诗歌课堂教学“诗意”起来的四种做法 | |
| 引用本文： | 朱美娟.诗歌教学:让浓郁的诗意弥漫开来——例谈让现代诗歌课堂教学“诗意”起来的四种做法[J].中国校外教育(理论),2013(Z2):143+83. |
| 作者姓名： | 朱美娟 |
| 作者单位： | 郑州市第三十七中 |
| 摘 要： | 现实中的诗歌课堂教学容易俗套,缺少诗意。例谈了让诗歌课堂教学"诗意"起来的四种做法:诗意的导入;诗意的朗读;诗意的表达;诗意的想象。让诗歌课堂教学的"诗意"灵动起来。 |
| 关 键 词： | 诗歌课堂教学 诗意 导入 朗读 表达 想象 |
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