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| "面向对象式"教学方法探索 | |
| 引用本文： | 杨玉林."面向对象式"教学方法探索[J].中国成人教育,2003(7):54-55. |
| 作者姓名： | 杨玉林 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在《信号与系统》的教学中,我们针对其课程特色及教学对象的特点,探索出一种新的教学法———“面向对象式”教学,它是指以学员学习过程为主轴,并按照教学对象的个性化和教学内容的模块化来进行课堂设计,突出培养学员的求知、探索和实践能力的一种教学模式。一、“面向对象式”教学的功能1.能培养学员的创新意识。“面向对象式”教学,学员作为一重要的“对象”,使其在学习的过程中,通过对自己感兴趣的内容主动地探索、研究,从深度、广度去挖掘知识、去发明创造、去动手实践,成为推动学员将书本知识化为制作个人成果的动力,激发出学员的创新… |
| 关 键 词： | “面向对象式”教学 教学方法 《信号与系统》 教学模式 实践能力 教学内容 成人教育 |
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