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| 中小学教师培训的新方向:混合式培训——以安徽省中小学教师教育网为例 | |
| 引用本文： | 解筱杉.中小学教师培训的新方向:混合式培训——以安徽省中小学教师教育网为例[J].安徽广播电视大学学报,2013(2):69-73. |
| 作者姓名： | 解筱杉 |
| 作者单位： | 安徽广播电视大学远程教育中心,合肥230022 |
| 基金项目： | 安徽省高校优秀青年人才基金项目“新形势下中小学教师远程培训模式研究”（2012SQRW224）的阶段成果. |
| 摘 要： | 混合式培训是对传统教师培训反思构建的一种新的培训模式,它采用了网上培训和线下研修相结合的形式,拓展了教师学习的空间,能够有效解决教师专业发展过程中的现实困惑。通过对传统中小学教师培训模式不足的研究,指出中小学教师混合式研修的优势与发展方向,以从根本上提高中小学教师培训的实效,进而提高教师的课堂教学水平和专业素养。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 培训模式 混合式培训 |
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