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| 生活：品德教育之源 | |
| 引用本文： | 郭晶.生活：品德教育之源[J].成才之路,2009(4):7-8. |
| 作者姓名： | 郭晶 |
| 作者单位： | 如皋师范学校附属小学 |
| 摘 要： | 有幸和孩子们一起走进《品德与生活》这门综合性很强的课程，它的“生活性”“开放性”“活动性”让我们深深感受到其中的亲切与真实。同时也领悟到“教育回归生活”的理念。生活是品德教育的源泉。生活的一切时间和空间都是学习的课堂。思考新课程改革带来的挑战，我们更体会到教师的教育观念、教学内容、教学形式以及评价方式也应在这种变革中产生新的突破，重建一种在真正意义上尊重人的创造性，充分发掘人的潜力。促进人与人交流合作的全新的生活化的教育。 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 品德教育 新课程改革 教育观念 教学内容 评价方式 教学形式 交流合作 |
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