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| 农村小学开展校本教研存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 覃念玲.农村小学开展校本教研存在的问题与对策[J].基础教育研究,2009(8):27-28. |
| 作者姓名： | 覃念玲 |
| 作者单位： | 合山市岭南镇中心小学,广西,合山,546500 |
| 摘 要： | 开展“以校为本”的教学研究，是保证新课程改革向纵深发展的有效策略。当前，校本教研在学校中已经显示出强大的生命力，无论教师、学生还是学校都因此而焕发出勃勃生机。但是，在开展校本教研的过程中，我们品尝了成功的喜悦，也遇到了许多问题和困惑，主要有以下几点。 |
| 关 键 词： | 校本教研 农村小学 “以校为本” 新课程改革 教学研究 有效策略 深发展 学校 |
The Existing Problems and Resolution of School-based Teaching Research in Rural Primary Schools |
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| Authors: | Qin Nianling |
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