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| 高中语文研究性学习 | |
| 引用本文： | 赵谦翔.高中语文研究性学习[J].中学语文教学,2002(3):5-6. |
| 作者姓名： | 赵谦翔 |
| 作者单位： | 北京清华大学附中,100084 |
| 摘 要： | 作为严格意义上的“研究性学习”，是指那种围绕项目或课题组织学生学习的一种教学模式；它以“深入性、问题性、调查性、自主性、真实性”为五大标准。而面对中国现行的教育制度、教学体制和考试机制，这种“研究性学习”显然还不能一步到位，理智的做法是分为“研究型学习”与“研究式学习”两类。前是严格意义上的研究性学习，可做小面积试点；后是宽泛意义上的研究性学习，可以大面积实行。 |
| 关 键 词： | 高中 语文 研究性学习 教学模式 作文讲评 文学鉴赏 |
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