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| 高职英语中教学评价体系的实证研究 | |
| 引用本文： | 刘春林,李雯.高职英语中教学评价体系的实证研究[J].快乐阅读,2012(13):10-12. |
| 作者姓名： | 刘春林 李雯 |
| 作者单位： | 江西制造职业技术学院 |
| 摘 要： | 面对高职英语教学的现状和要求的差距,本文试图从教学评价的角度探讨教学中,通过采用有别于传统的只注重结果的终结性评估的评价手段,研究多元性评价体系在高职英语教学中,对激发学生英语学习积极性,培养学生自主学习能力,和提高英语实际应用能力等方面的影响。 |
| 关 键 词： | 高职英语 多元性评价体系 教学评估 |
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