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| 为教师营造一个成长的天空 | |
| 引用本文： | 陈利兴.为教师营造一个成长的天空[J].教书育人,2013(8):33-34. |
| 作者姓名： | 陈利兴 |
| 作者单位： | 福建厦门市松柏小学 |
| 摘 要： | 校以师而名,再好的办学硬件都需要教师让它发挥作用,办好学校,教师是第一要素。如今为培养优秀教师,学校纷纷出台名师工程、青蓝工程等措施,意在提升教师的专业水平。这些培养制度、措施,如何才能让老师接受、认可,发挥更大的作用?美国哲学家约翰·杜威说:"人类本质里最深远的驱动力就是希望具有重要性。"教师属于小知识分子型,但是他们的精神是富有的,他们渴望被重视、被关注。只有把教师当成学校的主人,把尊重还给他们,他 |
| 关 键 词： | 教师工作 教师专业成长 文化底蕴 学校 营造 学习氛围 天空 教育教学 教师成长 激励平台 |
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