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| 初中英语课堂导入设计 | |
| 引用本文： | 余山.初中英语课堂导入设计[J].基础教育研究,2013(10):48-49. |
| 作者姓名： | 余山 |
| 作者单位： | 隆安县民族中学 |
| 摘 要： | 课堂导入是指教师在课堂教学伊始利用各种教学手段创设学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态的教学环节。成功的导入能激发学生的学习兴趣,使学生主动参与学习活动,并为后续的教学活动做好铺垫。有效的导入应具有启发性和生成性。教师导入应从文本内容出发,联系实际,努力寻找或挖掘符合学生最近发展区的材料或话题。这不仅 |
| 关 键 词： | 引导学生 导入设计 学习兴趣 初中英语教材 教师 课堂导入 教学环节 联系实际 主动参与 学习状态 |
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