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| 根据语文学科特点进行思想教育 | |
| 引用本文： | 傅开国.根据语文学科特点进行思想教育[J].四川教育,1990(5). |
| 作者姓名： | 傅开国 |
| 作者单位： | 万县地区教研室 |
| 摘 要： | 语文教材中的“思想性”通过具体的语言文字体现,语文课的思想教育必须在训练语言文字的掌握过程中实施才能充分发挥作用,如此日积月累,潜移默化。这种授文传道,教书育人的特殊任务,是语文课进行思想教育区别于思想品德课的思想教育的显著特点,也是我们在语文教学中进行思想品德教育所必须遵循的。一、语文教材中“道”的客观规定,决定了思想品德教育应“挖掘”而不应“附加”。所谓“道”,就是指一篇篇课文各自所要对学 |
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