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| 修炼教师的专业知识 | |
| 引用本文： | 邱爱微.修炼教师的专业知识[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z6):91-92. |
| 作者姓名： | 邱爱微 |
| 摘 要： | <正>1.积累本体性知识,孕育智慧。一是学科知识,包括课程标准、考试说明、教材、参考资料,要求教师深刻理解每个知识点的教学目标、重点、难点、疑点、关键点,要求教师全面、系统、扎实地钻研和掌握学科知识,不断提升教师的能力。二是学科方法,包括学科技能、方法、思维、能力,要求教师深刻理解学科知 |
| 关 键 词： | 专业知识 本体性知识 参考资料 考试说明 学科方法 学生学习情况 活动设计 课程标准 学科思想 中所 |
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