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| 建立整体优化的体育教材钻研方式 | |
| 引用本文： | 冯呈栋.建立整体优化的体育教材钻研方式[J].中国学校体育,1997(4). |
| 作者姓名： | 冯呈栋 |
| 作者单位： | 辽宁省抚顺市教育研究中心中教部 |
| 摘 要： | 建立整体优化的体育教材钻研方式●冯呈栋体育教学大纲规定，体育教材是由体育卫生保健基础知识和各项体育运动基本内容两大类组成的。室内课的体育卫生保健基础知识教材是分专题讲授的，它的教学目标是达到理解、掌握和应用的层次水平。而更多的是室外各项体育运动内容的... |
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