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| 高职院校工科类学生人文素养补缺行为探索 | |
| 引用本文： | 叶健芬.高职院校工科类学生人文素养补缺行为探索[J].华章,2012(15). |
| 作者姓名： | 叶健芬 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院,浙江丽水,323000 |
| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 由于高职院校工科类专业教育中普遍存在“重专业、轻人文”倾向,从而导致工科学生人文价值模糊、人文精神缺乏、人文素养贫乏、社会适应能力差等状况,补缺工科类学生人文素养,建立科学的教育教学体系,改进课堂教学方法,营造良好人文环境,能全面提升学生综合素质,促进高职工科学生成为全面和谐发展的高技能人才. |
| 关 键 词： | 高职院校 工科学生 人文素养 对策 |
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