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| 浅谈自然教学中学生学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 李博.浅谈自然教学中学生学习兴趣的培养[J].四川教育学院学报,2001,17(10):65-65. |
| 作者姓名： | 李博 |
| 作者单位： | 达县虎让乡中心小学 |
| 摘 要： | 自然 ,是一门综合性很强的学科 ,涉及到地理、物理、化学、生物等学科的知识。它以培养学生学科学、用科学的良好习惯为目标 ,注重培养学生动手操作、想象、思维等诸多能力 ,在现代教育中具有举足轻重的作用。怎样才能上好自然课呢 ?本人根据自己的教学实践 ,从培养学生学习自然的兴趣方面谈谈看法。一、研究教材 ,因“材”施教。小学自然教材是多种知识融为一体的教材 ,许多知识都是靠现象来引入、解释的。这些现象可以分为两类 :一类是日常生活中常见的现象 ,要把这些现象中蕴含的科学知识讲清楚是不容易的。有人说 :“自然课容易上 ,但不… |
| 关 键 词： | 小学 自然教学 学生 学习兴趣 因材施教 实验课 活动课教学 |
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