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| 浅谈高中文言文教学中审美教育的方法 | |
| 引用本文： | 申亚琼.浅谈高中文言文教学中审美教育的方法[J].华章,2011(16). |
| 作者姓名： | 申亚琼 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院兰州二十七中,甘肃兰州,730000 |
| 摘 要： | 文言文以其深邃的思想内容,完美的艺术形式,有很高的美学价值,对于涵养人的品格,提升人的修养有重要作用,因此文言文审美教育应受到重视.高中文言文教学中审美教育的方法归纳为三点:(1)叙事文章,体悟语言、结构、人物之美;(2)说理文章,体悟思想哲理之美;(3)抒情文章,体悟真情之美. |
| 关 键 词： | 高中文言文 审美教育 叙事 说理 抒情 |
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