|
|||||
|
|
| 班干部的培养与反思 | |
| 引用本文： | 岳现国.班干部的培养与反思[J].现代企业教育,2014(20):91-91. |
| 作者姓名： | 岳现国 |
| 作者单位： | 山东省微山县马坡一中 山东 微山 272193 |
| 摘 要： | 班干部是班主任的助手，如果班干部得力，对班级管理将起到至关重要的作用。所以，在班主任工作中发现、培养、使用班干部就显得尤其重要。在班主任工作中本人把培养使用班干部，提高学生的自主管理能力确定为班主任工作目标。首先，我多渠道了解本班学生实际情况，掌握他们以往学习成绩和担任班干部情况，物色班干部，先是临时指定部分主要班干部；其次，学习生活中发现、物色，调整个别班干部，做到人尽其才。第三，班主任在探索建立班委制度的过程中，很多时候都要考虑实际情况作适当调整和增设。班干部的培养非一朝一夕能完成，既要有集中培训，又要有个别指导。既要放心使用，又得耐心引导。作为班主任，只有重视了班干部的培养，他们才会成为我们班集体中的中流砥柱，成为我们工作的得力助手。 |
| 关 键 词： | 班干部 培养方法 反思 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |