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| 如何实现英语集体备课的有效性 | |
| 引用本文： | 曹旭.如何实现英语集体备课的有效性[J].考试周刊,2009(1):128-128. |
| 作者姓名： | 曹旭 |
| 作者单位： | 扬州杭集中学,江苏,扬州,225109 |
| 摘 要： | 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式．对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。同时．集体备课活动可以增进教师之间的相互了解：可以形成一种交流、合作、研究的学术气氛；可以充分开发学校现有的教育资源．推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进学校英语教学质量的整体提高。本文对如何避免低效或无效备课形式．从哪些方面入手来实现英语集体备课的有效乃至高效等问题进行了探讨． |
| 关 键 词： | 英语集体备课 有效性 教学质量 |
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